« L'Éducation est l'événement le plus important dans la vie de chaque être humain  » écrit Paul Diel.

Cet ouvrage reprend et applique à l'éducation et à la rééducation, la psychologie des motivations que Diel avait précédemment établie. Il propose une réponse nouvelle, fondée sur une définition biologiquement profonde de l'origine des valeurs : amour et sociabilité, aux questions concernant la vie individuelle ou sociale.

Ce n'est que par la prise de conscience de leurs motivations, et des jugements de valeur souvent contradictoires qui sous-tendent le but éducatif, que les adultes éducateurs, ou rééducateurs, peuvent répondre aux vrais besoins de l'enfant et de l'adolescent.

C'est à mieux comprendre et à mieux contrôler – par voie d'auto-observation méthodique – ce jeu mi-conscient des motivations que cette étude de Diel nous invite.